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La realtà virtuale rivoluziona il mondo delle costruzioni

Continua l’impegno dell’Istituto Falcone di Loano, polo tecnico che ospita i corsi di Costruzione Ambiente e Territorio (ex geometra), Grafica e Comunicazione, Amministrazione Finanza e Marketing (ex ragioneria), Sistemi Informativi Aziendali, Relazioni internazionali per il Marketing, Turismo, Liceo Scientifico delle Scienze Applicate. e, dal prossimo anno, il corso tecnico di “Sistema Moda”, in collaborazione con soggetti operanti nel settore tecnico professionale per l’aggiornamento degli allievi e dei tecnici operanti sul territorio.

Il 19 febbraio 2019 si è svolto nell’aula magna dell’Istituto, in collaborazione con la ditta Graphnet di Pietra Ligure, Planinum Partner Autodesk, azienda leader mondiale produttrice di software che hanno stabilito standard nella progettazione, così come in molti settori della Modellazione Digitale, un seminario formativo sul BIM, Building Information Modeling, ovvero modellazione informatica degli edifici.

L’iniziativa prosegue l’impegno dell’istituto che, in collaborazione con soggetti particolarmente attivi e all’avanguardia operanti sul territorio, come già avvenuto in passato con la ditta Gandelli Legnami, operante nel settore della realizzazione di edifici in X-Lam, materiale ecocompatibile e sostenibile, con la ditta Softing di Roma per quanto riguarda la sicurezza antisismica degli edifici, con l’Ordine dei Dottori Commercialisti di Savona per quanto riguarda il Sismabonus, ovvero le agevolazioni fiscali connesse con gli interventi finalizzati al miglioramento sismico degli edifici, si prefigge di fornire un contatto reale con il mondo del lavoro per i propri studenti e contemporaneamente si propone come punto di riferimento per l’aggiornamento professionale per i tecnici. All’appuntamento hanno partecipato numerosi geometri, ingegneri e architetti della provincia di Savona.

Gli esperti, Alessandro Novara, BIM Evangelist dal 2001 e l’architetto Lorenzo Bianchi, esperto degli applicativi Autodesk per quanto riguarda la Modellazione hanno fornito un interessante quadro delle prospettive che questa modalità di progettazione, ormai consolidata realtà nell’edilizia, fornisce a tutti coloro che si trovano a interagire con il “ciclo produttivo” dell’edificio, dalla progettazione, alla realizzazione e gestione. In pratica la filosofia Bim consente di costruire manufatto “virtuale”, con un livello di precisione estremamente elevato, attraverso cui poter effettuare ogni tipo di progettazione, simulazione, verifica sia tecnica che visiva.

“Si arriva a entrare nell’edificio attraverso metodologie di realtà virtuale, con cui si può avere una visione precisa degli ambienti, degli spazi con un controllo pressoché totale delle lavorazioni e delle interferenze possibili. Si riesce addirittura a “guardare oltre le superfici”, ovvero attraverso la realtà aumentata si può “vedere” all’interno dei muri degli edifici realizzati condotti, elementi strutturali, tubazioni, prima di intervenire, con un completo controllo delle lavorazioni. Questo si traduce in un grande dettaglio nella definizione dei cicli operativi, dei costi e delle tempistiche realizzative”, hanno spiegato dall’Istituto.

NOI CI SIAMO

In occasione dell’8 marzo, nel cortile dell’Istituto Falcone alle ore 12 verranno inaugurati la Panchina Rossa e il Muro delle Firme, a testimonianza dell’impegno per un’educazione continua al rispetto di genere. L’antica panchina in ghisa, donata dall’ufficio tecnico del Comune di Loano, è stata restaurata e dipinta di rosso durante uno dei numerosi laboratori che E.L.Fo. (Ente Ligure per la Formazione) sviluppa all’interno del progetto inclusione, che vede settimanalmente impegnati con notevoli risultati anche allievi del Falcone, in un processo di orientamento alla scoperta e utilizzo delle abilità – manualità operative. La panchina sarà posta alla base del muro “Noi ci siamo”, che ha accolto al momento la firma di 334 allieve e 89 lavoratrici della scuola.

Donne di ogni età hanno scritto il loro nome in rosso, a testimonianza di presenza ed impegno nel solco del rispetto reciproco,del confronto e della valorizzazione delle diversità di ciascuno.
Si intende sollecitare la riflessione più ampia sul ruolo della donna come motore di cittadinanza attiva e ribadire l’importanza di creare e mantenere vivi la partecipazione e il dibattito culturale.

Nella scuola si promuove una società in cui si coniugano le personalità senza schiacciarle in stereotipi precostituiti. Saranno presenti all’inaugurazione con gli allievi i docenti, il personale ata e il dirigente dell’IISS Falcone, la professoressa Ivana Mandraccia, il sindaco e i rappresentanti della Giunta comunale, il dirigente dell’E.L.Fo. di Albenga Valentina Pesce con una delegazione di studenti e insegnanti, il sovrintendente capo della Polizia Municipale Marilena Marinelli.

Per l’occasione la presidente del Distretto Nord Ovest di F.I.D.A.P.A. (Federazione Italiana Donne Arti, Professioni, Affari), che comprende le regioni Piemonte, Liguria, Valle D’Aosta e Lombardia, Grazia Mura e il sindaco di Toirano Lionetti Gianfranca, in rappresentanza dell’ente locale sottoscrittore, illustreranno la “Carta dei Diritti della Bambina”, documento che la federazione presenta e propone agli Enti Locali per sensibilizzare l’opinione pubblica ad un’azione mirata di contrasto alla drammatica emergenza della violenza di genere anche attraverso la diffusione della Carta stessa.

Il documento offre tracce di percorsi per un’educazione delle giovani e dei giovani scevra da pregiudizi, spesso all’origine di episodi di violenza e ancora di educazione all’affettività, al rispetto della persona, alla consapevolezza dei diritti. La bambina deve essere aiutata, protetta, fin dalla nascita, e formata in modo che possa crescere nella piena consapevolezza dei suoi diritti e dei suoi doveri contro ogni forma di discriminazione.

Borse di Studio per la formazione in ambito turistico

Bando 2019 Formazione in ambito turistico: disponibili 100 borse di studio

1) L’associazione AIPTOC – Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali, in collaborazione con il Centro Studi Helios, al fine di favorire la diffusione delle competenze professionali nel settore turistico e creare una rete capillare di professionisti del turismo su tutto il territorio nazionale, mette a disposizione, per l’anno 2019, 100 borse di studio per la frequenza di percorsi formativi per i seguenti corsi di Alta Specializzazione:

B1: Manager per lo Sviluppo e la Competitività delle Destinazioni Turistiche (800 ore)
B2: Esperto del Patrimonio Culturale (180 ore)
B3: Responsabile Sistemi di Gestione per la Qualità della Filiera Turistica (180 ore)
B4: Valutatore Competitività delle Offerte Turistiche (180 ore)
B5: Operatore del Turismo Esperienziale (180 ore)

Tutti i corsi sono erogati in modalità di E-Learning e possono essere frequentati da qualunque luogo ed in qualsiasi orario, sono inoltre riconosciuti dall’Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali (AIPTOC) ai fini dell’inserimento dei rispettivi registri.
Le borse di studio sono assegnate in ordine di arrivo delle richieste e unicamente per le province e le città metropolitane che non hanno usufruito precedentemente delle stesse agevolazioni.
Per la descrizione dei corsi e ulteriori informazioni si veda la scheda allegata:
https://www.aiptoc.it/borse-di-studio-turismo/

2) Iscrizioni agevolate studenti all’Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali (AIPTOC)
Al fine di agevolare l’iscrizione ai futuri professionisti del settore turistico/culturale, i diplomanti e gli studenti universitari potranno iscriversi all’Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali (AIPTOC) a condizioni agevolate:
* Quota sociale ridotta € 20
* Formazione Gratuita: 4 corsi gratuiti per ogni anno sociale
* Possibilità di usufruire di borse di studio per i corsi di Alta Specializzazione
Se sei o vorrai essere un :
A) Esperto/Consulente in ambito turistico-culturale
B) Operatore culturale
D) Formatore in materie di interesse turistico-culturale
ecco alcuni buoni motivi per iscriversi: .
1) Far parte di una rete nazionale che promuove il riconoscimento e la valorizzazione delle professioni operanti nel settore turistico-culturale e avere “più voce in capitolo”
2) Inserimento nella prima Banca dati nazionale 3.0 “Turismo e Cultura”
3) Usufruire di servizi gratuiti (corsi di formazione, prodotti editoriali, manuali e guide settoriali)
https://www.aiptoc.it/soci-studenti/

Rimaniamo a disposizione per chiarimenti o assistenza.
Segreteria AIPTOC
0932 229065

A scuola di Marketing a Maranello!!

Il giorno 7 febbraio 2019, nell’ambito del progetto alternanza scuola lavoro e orientamento, le classi quinte del settore economico hanno effettuato una visita guidata al museo ferrari di maranello (mo) ed un laboratorio didattico sul marketing incentrato sulla promozione del marchio della nota casa automobilistica.

l’iniziativa e’ stata molto apprezzata dagli allievi che hanno potuto constatare la completa  applicazione   di concetti appresi in classe.

Le classi hanno pernottato a bologna presso una struttura ricettiva ubicata in pieno centro ed hanno potuto gustare le specialità della tradizione gastronomica presso un ristorante convenzionato.

Prof.ssa Giulia Calcagno

ASL: Museo Diocesano di Albenga

GRAZIE A TUTTI I RAGAZZI DELLA 3A TUR
ALLA PROSSIMA!!! 


 

Albenga. Giovedì 7 febbraio gli alunni della 3A ad indirizzo turistico dell’istituto “Giovanni Falcone” di Loano saranno impegnati nella realizzazione della visita guidata del Museo Diocesano di Albenga. L’attività si svolge nell’ambito dell’alternanza scuola/lavoro per l’anno scolastico 2018/2019.

Spiegano dall’istituto loanese: “Gli alunni, divisi a coppie, accoglieranno tutti i loro compagni delle classi seconde e li accompagneranno in un percorso guidato delle sette sale del Museo Diocesano, illustrando loro i tesori della diocesi di Albenga, testimonianze di un passato di arte, cultura e devozione meritevole di essere maggiormente conosciuto e, in particolare, portato all’attenzione dei nostri giovani allievi”.

L’attività, coordinata dalla professoressa Sorbera, rientra nel progetto “Turismo Attivo” proposto ormai da qualche anno dall’istituto Falcone: una rete di iniziative per favorire una conoscenza più diretta del patrimonio storico-artistico del nostro territorio, ma soprattutto per offrire agli studenti opportunità formative significative per la crescita personale e per l’acquisizione di competenze utili ad orientare eventuali future scelte professionali.

Gli alunni saranno impegnati in una grande prova di maturità e di organizzazione che li vedrà protagonisti non solo nell’elaborazione del percorso di visita guidata, ma anche nella gestione organizzativa di circa 130 loro coetanei in visita al museo.

L’esperienza verrà replicata la settimana successiva quando ad essere invitati al museo saranno gli alunni di alcune classi dell’istituto comprensivo di Loano- Boissano.

Seminario formativo BIM

SEMINARIO FORMATIVO BUILDING INFORMATION MODELING
PER STUDENTI E PROFESSIONISTI

LA RIVOLUZIONE DEL MONDO DELLE COSTRUZIONI 
OLTRE IL MURO DEL CAD – INTRODUZIONE AL BIM
Martedì 19 Febbraio 2019
Aula Magna IISS G. Falcone Loano

si svolgerà un seminario formativo sul BIM “Building Information Modeling”, la mattina rivolto agli studenti delle classi quarte e quinte, il pomeriggio per Geometri, Architetti ed Ingegneri.

COLLEGIO GEOMETRI E GEOMETRI LAUREATI PROVINCIA DI SAVONA
ORDINE ARCHITETTI SAVONA
ORDINE DEGLI INGEGNERI PROVINCIA DI SAVONA

>> LEGGI IL MANIFESTO <<

Concorso FAI: “Torneo del paesaggio”

Gli alunni della classe 4A TUR hanno partecipato al concorso del FAI “Torneo del Paesaggio” pubblicando su Istagram foto di “Ambiente e Natura non contaminata da valorizzare”. Letizia, Chiara e Carlotta hanno scattato questa foto nei dintorni di Toirano. Fra più di 2000 squadre in tutta Italia e 1000 fotografie presentate, sono state scelte 250 immagini, tra le quali quella della nostra squadra che è passata in semifinale.

PON: “Scrittura Creativa”

Nell’ ambito del progetto PON “Competenze di base” il modulo di scrittura creativa prenderà avvio il 6 febbraio 2019 e si articolerà attraverso dieci incontri settimanali per la durata complessiva di due mesi.

Attraverso un percorso di apprendimento basato sulla lettura di testi letterari e non, sulla visione di film e documentari e su ricerche guidate in rete si condurranno gli alunni a riflettere su come si può esprimere attraverso la scrittura un giudizio critico sulla realtà e sul proprio essere nel mondo.

Sul tema gli allievi saranno stimolati a riflettere, a discutere e a scrivere liberamente durante le esercitazioni che serviranno a progettare e a realizzare un prodotto finale da condividere con gli altri studenti e con le famiglie.

Obiettivi didattici di tale attività saranno il rafforzamento delle abilità di comunicazione verbale, di lettura e di scrittura e l’acquisizione della padronanza del mezzo linguistico in diversi ambiti di applicazione .

PON: “English for Everyone”

Giovedì 31 gennaio 2019 partirà il modulo di inglese “English for Everyone” nell’ambito del Progetto Europeo sulle Competenze di Base. Il modulo, della durata di 60 ore, è destinato alle classi 1A TUR, 1E TUR/AFM e 2A TUR e vede la presenza di un esperto madrelingua, Daisie Daniella Cubitt, insieme alla prof.ssa Mazziotti nel ruolo di tutor. Gli studenti coinvolti avranno quindi la possibilità di una vera e propria full immersion nella lingua inglese, che permetterà loro di potenziare le abilità linguistiche attraverso attività ludiche e laboratoriali. Infatti il modulo prevede l’uso di giochi didattici per ripassare o scoprire parole ed espressioni nuove, oltre ad attività di storytelling, per cui gli studenti racconteranno qualcosa di sé usando strumenti digitali innovativi e divertenti. Inoltre verrà privilegiato il metodo collaborativo, quindi i ragazzi non lavoreranno da soli ma in gruppo, sostenendosi a vicenda e imparando l’uno dall’altro. La pratica linguistica coinvolgerà anche il momento del pranzo, che i ragazzi faranno insieme al tutor e all’esperto madrelingua. Sono previste alcune uscite pomeridiane nei dintorni, con visite guidate in inglese,  che favoriranno la socialità oltre a far conoscere meglio il territorio.