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PON: “Scrittura Creativa”

Nell’ ambito del progetto PON “Competenze di base” il modulo di scrittura creativa prenderà avvio il 6 febbraio 2019 e si articolerà attraverso dieci incontri settimanali per la durata complessiva di due mesi.

Attraverso un percorso di apprendimento basato sulla lettura di testi letterari e non, sulla visione di film e documentari e su ricerche guidate in rete si condurranno gli alunni a riflettere su come si può esprimere attraverso la scrittura un giudizio critico sulla realtà e sul proprio essere nel mondo.

Sul tema gli allievi saranno stimolati a riflettere, a discutere e a scrivere liberamente durante le esercitazioni che serviranno a progettare e a realizzare un prodotto finale da condividere con gli altri studenti e con le famiglie.

Obiettivi didattici di tale attività saranno il rafforzamento delle abilità di comunicazione verbale, di lettura e di scrittura e l’acquisizione della padronanza del mezzo linguistico in diversi ambiti di applicazione .

PON: “English for Everyone”

Giovedì 31 gennaio 2019 partirà il modulo di inglese “English for Everyone” nell’ambito del Progetto Europeo sulle Competenze di Base. Il modulo, della durata di 60 ore, è destinato alle classi 1A TUR, 1E TUR/AFM e 2A TUR e vede la presenza di un esperto madrelingua, Daisie Daniella Cubitt, insieme alla prof.ssa Mazziotti nel ruolo di tutor. Gli studenti coinvolti avranno quindi la possibilità di una vera e propria full immersion nella lingua inglese, che permetterà loro di potenziare le abilità linguistiche attraverso attività ludiche e laboratoriali. Infatti il modulo prevede l’uso di giochi didattici per ripassare o scoprire parole ed espressioni nuove, oltre ad attività di storytelling, per cui gli studenti racconteranno qualcosa di sé usando strumenti digitali innovativi e divertenti. Inoltre verrà privilegiato il metodo collaborativo, quindi i ragazzi non lavoreranno da soli ma in gruppo, sostenendosi a vicenda e imparando l’uno dall’altro. La pratica linguistica coinvolgerà anche il momento del pranzo, che i ragazzi faranno insieme al tutor e all’esperto madrelingua. Sono previste alcune uscite pomeridiane nei dintorni, con visite guidate in inglese,  che favoriranno la socialità oltre a far conoscere meglio il territorio.

Giornata Conclusiva “La Scoperta del Territorio Attraverso il Gioco”

Siamo giunti al termine di questa meravigliosa avventura; martedì 18 dicembre al “Cinema Teatro Vittorio Gassman di Borgio Verezzi” si è svolta la giornata conclusiva del progetto PON  “La Scoperta del Territorio Attraverso il Gioco“.

I ragazzi dell’ IISS G. Falcone  di Loano hanno accolto tutti gli studenti della scuola primaria di Borgio Verezzi e delle classi quinte di Borghetto S.S. nonché le autorità dei comuni partner e gli esperti che hanno prestato la loro opera al progetto.  L’occasione è stata caratterizzata dalla visione in prima assoluta in liguria dei mediometraggi di animazione “La Strega Rossella e Bastoncino” distribuito dalla Cineteca di Bologna. Al termine della proiezione sono state consegnate le targhe e gli attestati  ai partecipanti e si sono visti i due prodotti multimediali  di documentazione e promozione creati durante il progetto: uno spot ed un mediometraggio (di seguito visionabili). In finale di giornata gli allievi del Falcone sono stati intervistati dal gruppo di lavoro del progetto “Attiviamoci” dell’ambito sociale loanese che hanno contribuito a rendere ancora più partecipi e promotori di strategie inclusive i nostri ragazzi. Nel foyer del teatro è stata allestita l’esposizione dei poster/manifesto della giornata, elaborati graficamente ,nel quinto ed ultimo modulo del progetto che nel suo sviluppo complessivo ,dal febbraio del 2018 ad oggi ha visto la partecipazione degli iscritti per complessive 150 ore di attività extrascolastiche. Un ringraziamento particolare al Prof. Luca Malvicini Direttore Artistico del Teatro e dell’evento.


 

 

 

 

 

PON: Gioco Sport e Territorio, al Teatro di Borgio

Martedì 18 dicembre, dalle ore 14,15 in poi, tutti gli allievi della scuola Primaria di Borgio Verezzi sono stati invitati nella sala del Cinema-Teatro Gassman dove i ragazzi dell’Istituto Superiore Falcone di Loano concluderanno il PON “Gioco, sport e territorio” in uno speciale evento-incontro natalizio che li vedrà protagonisti e promotori della cultura dell’inclusione. I Comuni partner di questo progetto sono stati Loano, Balestrino, Boissano, Borghetto S.Sp. e Toirano: simbolicamente, gli Assessori all’ Istruzione accompagneranno all’ evento i ragazzi della classe quinta elementare di ciascun Comune.

In questa occasione ci sarà un vero e proprio dono natalizio per tutti i bambini (e non solo): la proiezione gratuita del film “La Strega Rossella e Bastoncino”, in prima visione regionale, distribuito dalla Cineteca di Bologna. Si tratta della trasposizione cinematografica del famosissimo testo di letteratura dell’infanzia, realizzato con una particolare tecnica: per la prima volta sono stati applicati gli studi del rispetto dei tempi di attenzione e di sequenzialità cognitiva applicandoli alla produzione dei filmati (26 minuti l’uno), adatti alla personalizzazione delle proposte educative.

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PON: Rifugio Pian dei Corsi Rialto

Si è concluso il modulo E del progetto PON “La scoperta del territorio attraverso il gioco” e non poteva che concludersi in bellezza con una gita didattica e di svago di due giorni presso il Rifugio e Vivaio Forestale “Pian dei Corsi” in località Rialto sulle montagne del Finalese.

Il Rifugio situato sul tracciato dell’Alta Via dei Monti Liguri a 850 m di altitudine, raggiungibile anche in auto, all’interno del Vivaio Pian dei Corsi, gestito dagli esperti botanici Simona e Fabrizio è dotato di 28 posti letto e servizio di ristorazione, esercita la funzione di ristoro ed accoglienza per gruppi e famiglie e promuove attività didattiche, culturali e sportive.

Il Vivaio Forestale di Pian dei Corsi (Rialto, SV) è una vera e propria oasi naturalistica di tre ettari e laboratorio a cielo aperto situato nella zona montana interna al finalese e gestito da Fondazione CIMA dal 2012.

 

PON: Matematica e Metacognizione

AL FALCONE DI LOANO UN PROGETTO INNOVATIVO DI MATEMATICA E METACOGNIZIONE

Per la Classe I A del Liceo Scientifico Opzione Scienze applicate dell’Istituto  “Giovanni Falcone”  di Loano parte il Progetto Europeo sulle Competenze di base  con il Modulo dedicato all’apprendimento potenziante della matematica.

Il corso, della  durata di 30 ore, coinvolgerà la dott.ssa Paola Ricca, esperta in metacognizione e matematica, ideatrice del metodo FreeNauta per l’apprendimento positivo, e la professoressa Emila Stoppioni nel ruolo di tutor.

Si tratta di progetto di frontiera sotto diversi punti di vista. In primo luogo, si propone di mettere i *processi mentali di ogni studente al centro del percorso di apprendimento. Ciò significa che in aula, mentre si affronteranno quesiti e problemi matematici, al tempo stesso si cercherà di dare qualche risposta a una delle domande più stimolanti per ognuno di noi: come funziona la mia mente? Quali sono le mie aree di forza?  Qual è il mio stile di apprendimento? Con quali strategie imparo meglio? Cosa mi aiuta ad ricordare meglio?

Alla fine del percorso, quindi, a fianco alle competenze matematiche potenziate, ogni partecipante avrà rinforzato anche la propria auto-consapevolezza, una risorsa cruciale nello studio e nella scuola. Un secondo aspetto distintivo del programma, su cui la classe ha avuto modo di indagare già dal primo incontro, è l’idea di “scambio”. I ragazzi hanno punti di vista diversi, strategie risolutive che possono migliorare e rafforzarsi grazie allo scambio di opinioni. Per questo motivo, i partecipanti assumeranno a turno il ruolo di tutor dei compagni, imparando che la matematica non è solo “qualcosa che so fare”, seguendo un dato procedimento che ho memorizzato, ma che è anche una competenza che posso condividere con altre persone, mettendo a disposizione dell’altro ciò che ho capito e scoprendo che, così facendo, imparo meglio anche io. A livello di contenuti, un ruolo particolare avrà il tema della relazione tra emozioni e apprendimento, oggi considerata da molti *il cardine delle strategie di potenziamento, * e sulla quale si ha purtroppo sempre poco tempo per intervenire. Grazie a queste ore, i ragazzi potranno iniziare a comprendere in che modo le emozioni influenzino l’apprendimento. Acquisiranno, inoltre, strumenti per moderare le emozioni disturbanti e per superare stati di ansia o simili. A livello di struttura delle attività, il percorso si svolgerà attraverso  la soluzione in aula di problemi in piccoli gruppi, con l’aggiunta di una sfida settimanale (un quesito un po’ più fantasioso e articolato),che i ragazzi potranno affrontare a casa individualmente, tra un incontro e il  successivo. In questo modo si riducono al minimo le lezioni frontali e si usa il tempo in aula per un confronto che generi valore nell’apprendimento. Per favorire la discussione e la riflessione, saranno usate le carte  del* *Gioco di Allenamento Metacognitivo Super-ME di FreeNauta, ideato dalla  docente, dott.ssa Ricca, che permetterà agli alunni di misurare, in un‘campionato’ settimanale, la crescita delle proprie capacità meta cognitive. Infine, il nostro sogno: per alcuni  partecipanti,  in base a un sondaggio anonimo svolto nel primo incontro, la matematica è  “bella”,”utile” e“logica”, mentre per altri è ”noiosetta” o addirittura “niente”. Il corso avrà raggiunto il suo obiettivo quando ogni ragazzo vedrà la matematica, e l’apprendimento in generale, come… “un buon amico che sono felice di incontrare ogni giorno”.

PON: Autodifesa

Martedì 30 ottobre e 6 Novembre con il Maestro Antonio Musuraca i nostri ragazzi hanno effettuato due lezioni di difesa personale.

L’obiettivo dell’incontro è stato quello di provare a riconoscere una situazione di pericolo ed imparare a  saperla gestire.

È stata svolta una parte iniziale di riscaldamento ludico, fisico ma soprattutto psicologico, per portare i ragazzi ad una situazione meno rigida e più rilassata per far sentire tutti più partecipi. Il Maestro ha poi presentato alcune situazioni di  pericolo con le possibili soluzioni per evitare lo scontro. Sono state provate tecniche, strategie  e tattiche  combinabili tra di loro per la difesa contro aggressioni e/o attacchi, a livello fisico, psicologico e verbale .

Tutti i ragazzi si sono esercitati in palestra  riuscendo a soddisfare il loro istruttore, nonostante il poco tempo a disposizione.

 

 

PON: “Alla scoperta del territorio” Estate continua…..

Continuano le avventure per gli studenti del progetto “Alla scoperta del territorio” ……….

Un ringraziamento agli istruttori, Carlo istruttore e responsabile della pista di atletica di Boissano, Aldo Canopoli istruttore di tiro con l’arco e responsabile del maneggio di Toirano, Beatrice ed Elena istruttrici di equitazione.

 

 

PON: “Alla scoperta del territorio” Estate

E’ tempo di vacanza, è tempo di mare e non solo, gli studenti del progetto “Progettiamo il nostro futuro” sono andati “Alla scoperta del territorio” da una prospettiva del tutto nuova, grazie al presidente della Federazione Italiana Vela di Loano ed ai suoi istruttori, hanno potuto non solo osservare il territorio dal largo della costa ma imparare le basi della navigazione a vela attraverso un vero e proprio corso durato un intero pomeriggio.

Ovviamente non poteva mancare la visita alle Grotte di Toirano dove gli studenti hanno ammirato le meravigliose formazioni calcaree immerse in specchi d’acqua cristallina e grazie alla guida scoprire che erano abitate per millenni dagli orsi delle caverne prima e dagli uomini del paleolitico dopo, 12000 anni fa.